Представят и техники в изследване на водните ресурси и хранителните продукти, както и подобряване на качеството на почвите
Четирима ученици от Враца предизвикаха фурор в италианския град Болоня, като спечелиха първите места в тазгодишното европейско състезание по ядрена физика на Европейската мрежа за ядрено образование (ENEN).
Три момичета и едно момче от XI клас на Природо-математическата гимназия в града спечелиха сърцата и на журито, и на публиката с отличните си умения за представяне на избраната тема и задълбочените си познания.
Гимназия "Акад. Иван Ценов" за пореден път доказа, че е сред водещите училища в страната в областта на физиката и астрономията. Постигнатият изключителен успех в единственото по рода си в Европа състезание, посветено на ядрената наука и технологии, за пореден път доказа това.
Учители и ученици са горди с високите резултати,
които възпитаниците му постигат редовно на национални олимпиади и състезания, както и с факта, че все повече млади хора избират да продължат образованието си в специалности, свързани с физиката.
Само през настоящата учебна година 7 зрелостници на гимназията започнаха обучението си в специалност "Инженерна физика" в Софийския университет.
Участието в престижното ядрено състезание и тази година се осъществи във връзка с националните приоритети. България е първата страна в ЕС с приета национална стратегия за развитие на човешките ресурси в ядрената сфера, както и с 3-годишен план за реализация.
Включвайки се в програмата, учениците участваха в ключови срещи с представители на АЕЦ "Козлодуй", "Булатом" и Техническия университет. Подкрепата от водещите институции в ядрената индустрия ги вдъхнови и засили мотивацията им да се включат в това предизвикателство на Европейската мрежа за ядрено образование.
А гимназия "Акад. Иван Ценов" вече трета година работи успешно по STEM проекти по програма "Еразъм+". Всички ученици, които се отличиха в състезанието, са активни членове на училищния клуб "Еразъм".
Четирима учители, двама от които ментори на отборите, посетиха Хърватия в рамките на проект по програмата, където наблюдаваха добри практики в областта на ядрената наука и технологии, представени от партньори от хърватски учебни заведения.
"Подготовката за участие в уникалното европейско състезание по ядрена наука и технологии изискваше нестандартен подход и високо ниво на ангажираност от страна на учениците и учителите, които работихме с тях - разказва учителката по физика Пепа Павлова, която бе ръководител на една от групите, участвали в състезанието. - Целта на инициативата бе чрез интерактивен формат да бъдат представени приложенията на ядрената наука в реалния живот – задача, която далеч надхвърля обичайните учебни изисквания."
Работата по проектите включваше задълбочено проучване на избраните теми,
критичен подбор и синтез на научна информация, както и създаване на кратък видеоклип – ключов елемент от състезателната презентация. Екипите трябваше сами да разработят сценарий, да заснемат и обработят видеото.
А точно този процес се оказа едно от най-големите предизвикателства, смята Ани Павлова, другият ментор в състезанието и преподавател по английски език в гимназията.
От общо 135 отбора от 17 европейски държави до финала на състезанието бяха допуснати 15. Сред тях бяха 3 отбора от България, а два от Врачанска област - два отбора от ППМГ "Акад. Иван Ценов" и един от СУ "Св. св. Кирил и Методий" в Козлодуй.
Финалът на европейското ядрено състезание се проведе от 14 до18 юли в Болоня, където участниците представиха проектите си пред 12-членно международно жури - експерти в областта на ядрената физика и образование.
Отборите на ППМГ "Акад. Иван Ценов" в състав Катерина Гетова и Йоана Йорданова с ментор Пепа Павлова и Цветелина Цонкова и Мартин Андреев с ментор Ани Павлова завоюваха две от трите награди за най-добро представяне.
Всички ученици са в XI клас и са от различни профили - физика, математика и информатика.
"Да разкрием същността на темата на нашия проект беше същинска детективска работа в сравнително младата ядрената наука - сподели Йоана Йорданова. - Пламъкът на страстта у нас беше запален от Пепа Павлова, която ни предизвика и вдъхнови да преодолеем всички препятствия по пътя. След като станахме почти истински учени, се сблъскахме и с техническите препятствия при обработката на клипа ни, помощ ни оказа Самуил Кулев, участник в минали издания на състезанието."
А ученици от врачанската гимназия участват за трети път в престижното състезание по ядрено образование. Първото им представяне бе през 2021 г. и се проведе онлайн заради пандемията. Второто бе пред 2023 г. в Будапеща, където българските деца се представиха много добре и са сред финалистите.
На тазгодишното състезание учениците от двата врачански екипа се отличиха с креативност в процеса на обяснение на научното съдържание и ангажиране на публиката чрез въпроси и игра, тематично свързани с представените видеа. Презентациите изпъкнаха с балансирана структура на съдържанието и достъпно представяне на научните факти.
"Презентирането на нашите ученици впечатли журито, което подчерта важността на комуникацията особено в сферата на науката и сподели, че едно от задълженията на хората, занимаващи се с научна работа, е да разпространяват своята работа и да споделят откритията си по достъпен начин за всички", категорична е Ани Павлова.
"За първи път чух за това състезание преди 2 г., когато мои съученици участваха с интересно и иновативно видео - разказва 11-класникът Мартин Андреев. - Макар че форматът беше малко по-различен, още оттогава бях заинтригуван от идеята на състезанието и когато се появи възможност, въобще не се чудих дали да участвам. Предметът на състезанието - ядрената наука и нейните приложения, постави интересно предизвикателство пред нас, като ни накара да се замислим за по-нестандартните приложения на ядрените технологии."
Отборът на Мартин Андреев се съсредоточава върху използване на изотопен анализ и подобни техники в изследване на водните ресурси и хранителните продукти, както и подобряване на качеството на почвите, борба с вредители и инфекции и други.
"За мен физиката като наука не е нещо ново или непознато. Миналата година заех челно място в класацията от националния кръг на олимпиадата по физика. Въпреки че съм запознат с много от дяловете на тази наука, проектите на другите участници в състезанието ме изненадаха и аз научих много повече, отколкото знаех допреди няколко седмици, както от самите презентации и видеа, така и от множеството игри, проведени след тях", разказа още Мартин.
И според представители на журито от състезанието в Болоня двата екипа на гимназията от Враца са привлекли интереса на публиката по нестандартен начин, заинтригуват всички с ясни и достъпно формулирани изказвания по научни теми и са направили много добро общо впечатление със своите видеа, отличаващи се със запомнящо се съдържание и емоционално въздействие.
