Проблемите с математиката в българските училища са системни и поколенчески. Това заяви по БНР министърът на образованието Красимир Вълчев по повод ниските оценки на последното национално външно оценяване.
"Имаме по-малко часове, но повече съдържание. Учениците и учителите препускат. Няма време да затвърдят знания. Това води до лесна демотивация. Една от основните цели на реформата, която сме си поставили, е да осигурим повече време", каза той.
Днешните ученици по-трудно се концентрират заради продължителното взаимодействие с екрани, отбеляза още той.
Тази информация можете да прочетете само с регистрация на сайта на "24 часа". Регистрацията е напълно безплатна и ви дава неограничен достъп до архива на 24chasa.bg, възможност за персонализиране на новините през "Моят 24 часа", както и всекидневен нюзлетър с най-важните новини за последното денонощие. Може да бъде с профил в социална мрежа или e-mail.
